Педагогічний коучинг для учителів початкової школи м. Новограда-Волинського
Під час проведення педагогічного коучингу «Нова українська школа: від гасла до реального втілення» кандидат педагогічних наук, завідувач відділу початкової освіти Інституту педагогіки АПН України Онопрієнко О.В. чітко визначила основні навчальні проблеми сучасних дітей, розкрила форми, методи та прийоми організації навчальної діяльності учнів з урахуванням їхніх психофізіологічних особливостей.
Науковець, працюючи в напрямі оновлення навчально-методичного забезпечення освітнього процесу в контексті НУШ, підготувала разом з колегою О.С. Скворцовою підручник для 1 класу «Математика» та посібник до підручника, в основі яких – єдність особистісно-орієнтованого, діяльнісного та компетентнісного підходів.
Підручник «Математика» є переможцем Всеукраїнського конкурсу підручників, апробований у пілотних класах НУШ.
Форми, методи та прийоми організації навчання дітей, запропоновані авторами, наповнені цікавими, корисними матеріалами і завданнями, що сприяють переходу від знаннєвої освіти до діяльнісної.
Зустріч з О.В. Онопрієнко з учителями початкових класів м. Новограда–Волинського ще раз переконала, як важливо, що укладанням підручника, зошита, методичного забезпечення, технічного оснащення займаються фахівці своєї справи і, що дуже важливо, практики, які знають психологічні та фізіологічні особливості дітей, розуміють ефективність певних технологій при вивченні математики в початковій школі. Враховано: здатність дитини в І семестрі засвоїти нумерацію чисел 1-го десятка; свідомо підійти до розуміння дій додавання та віднімання, що дасть можливість робити правильний вибір дій при розв’язувані задач; образність, предметність, об’єктивність – тривимірність при вивченні математичних понять; переконливо показано можливість розвивати логічне та критичне мислення на доступному повсякденному матеріалі.
О. В. Онопрієнко надала нам, вчителям-практикам, наукові обґрунтування, як навчити сучасних дітей.
Побажання: розглянути можливість вивчення логіки як єдиного цілого математичної галузі.
Гайдук Л.А., Розбицька Г.А., учителі початкових класів
Ліцею №1 імені Лесі Українки