Батьки особливих дітей зустрічалися в ресурс-студії

Відбулася чергова зустріч з батьками, які виховують дітей з особливими освітніми потребами в ресурс-студії «Майстерня успіху», яка діє на базі комунальної установи «Інклюзивно-ресурсний центр» Новоград-Волинської міської ради. Тема зустрічі: «Затримка психічного розвитку – це не вирок». Учасниками стали саме батьки, які виховують дитину із затримкою психічного розвитку.  

Директор Борис Н.П. подякувала батькам, що відгукнулися на зустріч та привітала з Новорічно-різдвяними святами. Практичний психолог Гонік С.Ю. поділилась з батьками теоретичними знаннями про розвиток дітей із затримкою психічного розвитку. Продемонструвала моделі взаємодії «педагог – дитина – батьки», визначивши їх ефективність.

Вчителі-логопеди Левкович І.Б. та Ридецька В.М. розкрили етапи формування мовлення дітей в онтогенезі та особливості розвитку і стимуляції мовленнєвої активності в домашніх умовах. Розкрили 5 простих та дієвих кроків на шляху до правильного мовлення. Разом з батьками поуправлялись у виконанні вправ для язика, щік та губ. Виконали дихальну гімнастику та масаж пальців рук. Цінними були поради щодо збагачення та активізації словника, розвитку зв’язного мовлення.

Вчитель-дефектолог Монжиєвська О.В. проінформувала про традиційну та комп’ютерну дидактичну гру, як провідну діяльність дітей із ЗПР, важливість сенсорного розвитку – як фундаменту повноцінного розвитку дитини, на якому формуються психічні процеси дитини. Вчитель-реабілітолог Гусєв В.В. презентував систему синхрогімнастики «Крок» Хасая Алієва для розумового та фізичного розвантаження, залучивши батьків до виконання оздоровчих вправ.

Засідання ресурс-студії  завершили музичним релаксом. Естетичне задоволення батькам подарували віртуозною грою на баяні викладачі міської Школи мистецтв Нестеров П.А. та Українець І.О. А ще кожен з батьків отримав символічне особисте новорічне побажання від ІРЦ, Традиційно працювала ігрова зона для дітей, які прийшли разом з батьками.

Робота ресурс-студії «Майстерня успіху» є груповою формою психолого-педагогічної консультативної роботи інклюзивно-ресурсного центру з батьками, які виховують дітей з особливими освітніми потребами, формуванням позитивної мотивації у розвитку таких дітей. Адже батьки є ключовими партнерами в інклюзивному навчанні.

Висловлюємо слова вдячності однодумцям – директору міської Школи мистецтв Полтавченко Л.В., директорам закладів освіти міста.