Методичний коворкінг у Новограді-Волинському
20-22 листопада 2018 року в методичному просторі освіти міста Новограда-Волинського відбулася непересічна подія – методичний коворкінг «Технології в сучасній освіті» під гаслом «Заперечуючи – пропонуй, пропонуючи – роби, роблячи – відповідай!».
Доволі широким було коло колег, партнерів, запрошених: Ващук Т.В., начальник управління освіти і науки Новоград-Волинської міської ради, Смагін І.І., ректор КЗ «ЖОІППО» ЖОР, Шегеда А.Ф., проректор з навчально-методичної роботи КЗ «ЖОІППО» ЖОР, Печенюк А.П., завідувач лабораторії методичного забезпечення КЗ «ЖОІППО» ЖОР, Лелюх В.М., директор департаменту зв’язків з громадськістю видавництва «Ранок», Губарєва С.С., кандидат філологічних наук, учасник спільного українсько-американського проекту «Start Up!», Кондратець І.В., кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри дошкільної педагогіки педагогічного інституту університету ім. Б. Грінченка, Кузьменко Г.І., директор ВРЦОЯО, Марцева Л.А., заступник директора ВРЦОЯО, Антонюк Н.А., викладач-методист ВКНЗ «Коростишівський педагогічний коледж ім. І.Я. Франка», Резниченко О.Г., генеральний директор Центрів робототехніки «Boteon», Стьопочкін Є.О., представник видавництва «Країна мрій Медіа»,керівники, педагоги закладів освіти міста.
Захід динамічно відкрив виступ зразкового ансамблю «Пролісок» (Ліцей № 11). У вітальному слові начальник управління освіти і науки Новоград-Волинської міської ради Ващук Тетяна Володимирівна побажала учасникам коворкінгу активної та плідної співпраці та зазначила, що такий інноваційний захід – чудова нагода для дискусії в колі колег, це можливість почути один одного і спільно опрацювати питання, що хвилюють. У своєму виступі ректор Житомирського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти Смагін Ігор Іванович відмітив, що методична служба Новограда-Волинського є однією з кращих області, так би мовити, «бренд освіти Житомирщини», а також зазначив, що неможливо зробити кардинальні зміни за один день. Проте застарілі методи надання освітніх послуг на вимогу часу замінюються новими, адже виховати компетентного творчого учня може лише компетентний і творчий педагог.
Під час роботи методисти інформаційно-методичного центру Марченко Н.М., Тесленко О.В. пояснили, що у перекладі з англійської мови «сo-working» означає спільно працювати, у широкому ж сенсі – це модель організації роботи людей у єдиному робочому просторі, учасники залишаються незалежними і вільними, мають можливість спілкуватися, обмінюватися ідеями та допомагати один одному. Мета методичного коворкінгу полягає у наданні реальної допомоги освітянам у розвитку педагогічної компетентності, сприянні досягненню значимих і стійких змін у професійній діяльності. Участь у подібному заході стимулює інноваційну активність, зміцнює творчий потенціал педагогів, що є необхідним під час змін.
Методисти інформаційно-методичного центру Бондарчук С.А., Костюк О.М., Лінчук В.К., Огородник О.В. змістовно проанонсували актуальні локації практичного спрямування. Під час практичної частини коворкінгу відпрацьовувалися дієві навички використання сучасних технологій для педагогів різного фаху. Модератори локацій (методисти ІМЦ, педагоги закладів освіти, науковці) представляли нові технології в сучасній освіті: проводили майстер-класи, воркшопи, тренінги, коучинги, презентували комп’ютерні комплекси занять, роботів, навчання через гру, прокладали педагогічні мости, здійснювали відкриті діалоги, дебати… Все це озброїло кожного новою інформацією і допомогло знайти відповіді на професійні питання. Опанування новими підходами, безумовно, посилить мотивацію педагогів до ефективної роботи, позитивно вплине на гармонізацію бажаного і можливого, додасть оптимізму в житті, адже наші педагоги прагнуть зростати та розвиватися.
Переконані, що подібні зустрічі допомагають освітянам відповісти на важливі питання, упевнитися у правильності обраного напряму розвитку, надають учасникам наснаги.
Наталія МАРЧЕНКО,
методист інформаційно-методичного центру